ste curso esta destinado a padres, docentes, psicólogos y psicopedagogos que deseen aprender nuevas estrategias para ayudar a sus hijos, alumnos y pacientes a desarrollar la lectura en inglés de manera fluída, precisa y exitosa conforme a las necesidades de las personas con dislexia.
Traductora Publica en idioma Inglés (UCA – Buenos Aires, Argentina)
MA Educación y Desarrollo internacional (UCL-IOE Londres, Inglaterra) COO y Directora del Area de Capacitación Continua de SoftEnglish Directora de SoftEnglish para América Latina
Traductora Técnico-científico literario (INSP en Lenguas Vivas – Buenos Aires, Argentina) Docente especialista en Dislexia a Directora Académica de Dislexia Sin Fronteras Teaching Assistant – Mentor – Coursera Supporting children with difficulties in reading and writing Representante de SoftEnglish para la Argentina
Ya sea que tengan alumnos con dislexia o no, este curso es ideal para entender cómo podemos detectar signos de dislexia y aplicar métodos y técnicas para la adquisición de la lectura en inglés que serán útiles para todos nuestros alumnos.
Muchas veces queremos ayudar a nuestros hijos en casa pero no sabemos bien cómo hacerlo. Este curso les dará estrategias prácticas y muy fáciles para implementar en casa y poder acompañar a sus hijos en el aprendizaje del inglés como segundo idioma.
Este curso es ideal para expandir su práctica en el consultorio y poder proveer la contención necesaria a todos sus pacientes en lo que respecta a la alfabetización y adquisición de una lectura fluida y precisa en idioma inglés.
El curso consta de 4 módulos de 1.15 hora cada uno, con la posibilidad de extenderse 15 min. al final de cada módulo para Q&A.
El horario del curso será a las 13hs GMT (por favor verifique en horario correspondiente a su país).
Los encuentros serán en vivo para lo cual se utilizará la plataforma Zoom. Cada participante recibirá un código de acceso para cada sesión. Los módulos serán grabados y puestos a disposición de los participantes para su consulta o en caso de no poder participar de alguna sesión.
A fin de recibir el certificado de finalización del curso los participantes deberán responder un cuestionario de evaluación de los conocimientos abordados en el curso.
Introducción
¿Qué es la dislexia? -Definiciones – Características – Fortalezas – Debilidades
Detección – La importancia de un diagnóstico temprano
No a las etiquetas, sí a un marco de contención – El diagnóstico como factor liberador para el alumno
Comorbilidades
Consecuencias emocionales
Contexto
Código – Principio Alfabético – Inglés como segunda lengua
Conciencia fonológica (definición, importancia, claves para su desarrollo)
Conciencia fonémica (definición y desarrollo)
Características fundamentales del idioma inglés
Inglés vs. español – similitudes y diferencias; cómo se traduce esto en la enseñanza y adquisición de un segundo idioma.
Tipos de enseñanzas
Los beneficios de un enfoque sistemático, explícito y multisensorial
Adecuaciones e inclusión
Young learners
Introducción al método SoftEnglish – de la práctica a la sistematización
Primero pasos para el desarrollo de la conciencia fonológica
Principales características de la colección Young SoftRead y SoftRead
Enseñanza explícita – claves, beneficios y recomendaciones
Games
Advanced learners
the challenge of correct spelling Dificultades en la orotografía Cómo afecta la dislexia al momento de aprender reglas ortográficas y qué podemos hacer para ayudar
Chunking
Automatic decoding
Advanced SoftRead – it´s all about the patterns
Games
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